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《 卓越经理人职业化素养提升训练》
课程背景:
我国众多的企业经理人多面临如下现状:
1、救火现象严重,疲于奔命,越忙越乱,越乱则越忙,运营效率低下,导致业绩不佳;
2.、管理者自己“日理万机”,下属却轻轻松松,但他们却并不领情,甚至还抱怨;
3、缺乏专业的管理沟通训练,说多听少,沟而未通的现象时常出现;
4、下属不肯动脑,凡事碰到“麻烦”,就推给你,你只好接下来处理;
5、问题频频,管理者总是要疲于处理问题,更要命的是同样的问题常常重复出现;
6、有能力的人浑身是刺,忠心耿耿的部属却能力平平,如何平衡与管理;
7、未能正确做到适时、适度、适当激励下属,下属的爱岗敬业程度没能得到有效激发;
8、………………

课程受益:
1、掌握六种不同管理策略的优缺点及使用范围;
2、根据属下能力和意愿的不同,采用不同的管理组合策略,以提升团队绩效;
3、建立管理者在带领团队上应有的正确的心态;
4、掌握与上司及下属的沟通技巧;
5、掌握激励部下的技能,增强团队凝聚力;
6、根据双“S”立方模型,营造和谐高效的对团队文化

授课特色:

1、讲师讲解(强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解)
2、电影分享(通过精彩电影片段欣赏,给于学员启发)
3、头脑风暴(运用团队的智慧发现问题、分析问题、解决问题,从而达到学以致用的目的)
4、游戏互动(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟)

课程大纲:

第一单元:卓越经理人的管理素养:用策略,带团队
1、卓越经理人带好团队的六种管理策略:
1.1 权威式:让部下心甘情愿
1.2 高压式:让执行雷厉风行
1.3 民主式:让团队群策群力
1.4 组织式:让组织开心快乐
1.5 前导式:让人才尽其所能
1.6 教练式:让团队快速成长
2、如何运用领导方格提升竞争力(管理策略组合):
2.1 主打策略
2.2 辅助策略
2.3 平衡策略
3、管理者影响部下的7种权利(请欣赏影片《潜伏》)
3.1 行政权
3.2 奖励权
3.3 惩罚权
3.4 关系权
3.5 专家权
3.6 信息权
3.7 教导权

第二单元:卓越经理人的辅导素养:变新人为骨干(分享影片《士兵突击》)
1、招募与组织融入
   1.1 最合适人选,即最佳人选
   1.2 重视新员工的入职焦虑
   1.3 帮助新员工迅速融入企业
2、新员工的职业化
   2.1 “职业化三部曲”之一:自我粉碎
   2.2 “职业化三部曲”之二:角色扮演
   2.3 “职业化三部曲”之二:心理契约
3、如何辅导培育下属
3.1 现场演示法:
操作设计简易、防止出现歧义 、深刻揭示本质
3.2 案例分析法:
内容引导、划分小组、提供案例、宣布规则、讨论分析、激励引导
总结升华
3.3 七步教练法:
选择、预热、训练、试用、纠偏、习惯、创新
3.4 ATC督导法:
诊断、培训、督导
3.5、影片教学法:
企业视频教学案例《冲压的工作流程》,学习如何将影片及工作现场采集的视频元素编辑成教学影片
3.6 五他法:
讲给她听、做给你看、让他是说、让他是做、给他表扬

第三章:卓越经理人的激励素养:激励部下,凝聚团队(分享影片《走向共和》)   
1、卓越经理人激励下属的六种策略
1.1自我激励
1.2目标激励
1.3情感激励
1.4竞争激励
1.5负激励
1.6危机激励   
2、如何打造团队凝聚力
1、如何激励忠厚型员工   
         案例:《走向共和》片断一—激励忠厚型员工的丁汝昌
2、如何激励管理持才自傲的员工   
       案例:《走向共和》片断一—管理持才自傲的刘步蟾
3、如何督促自由散漫的员工   
       案例:《走向共和》片断一—督促自由散漫的方伯谦
4、如何严办仗势犯法的员工  
       案例:《走向共和》片断一—严办仗势犯法的黄瑞兰  
5、如何奖励忠诚敬业的员工   
       案例:《走向共和》片断一—赞赏忠诚敬业的工邓世昌 
6、管理中的一举多得   
       案例:《走向共和》片断一—召开全体将军例会


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