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《项目化经营管理之道》


 课程背景

凡事皆项目,中国目前正处在“大众创业、万众创新"的创新时代,在创新时代大背景下,绝大部分事务都要当作“项目"来运作。比如:市场调研、产品开发、合同谈判、新闻发布、企业上市、危机应对、招商引资、会议召开、兼并重组、招投标、融资、抗击疫情,等等。


那么,如何立项? 如何设计项目生命期? 如何制定项目目标?如何制定项目计划? 如何组建项目团队? 如何指导管理项目实施?如何管理范围、时间、成本与质量?  如何管理资源、采购与沟通?如何识别、分析、应对风险?  如何识别、分析、管理项目相关方? 如何对项目进行监控、收尾、后评价? 北大“项目管理”第一人于洪波老师将在《项目化经营管理之道》课程中给您娓娓道来。



课程大纲

第1章 打开5个问号
1.1什么是项目?
◎我们处在一个什么样的时代?
◎面对快速变化的时代,我们应该怎么办?
◎重复去做的一致性业务叫:运营
◎创新去做的独特性业务叫:项目
◎把日常运营工作分解为项目的做法,叫:项目化管理
◎认识项目家族其他成员:七代同堂
项目组合--项目集--项目--子项目--可交付成果--工作包--活动
◎组织从事的伟大事业,是靠重复性的运营和独特性的项目共同推动
练习:判别哪些事务是运营?哪些是项目? 
探讨:人生是不是项目?
1.2什么是项目管理?
◎如何“准快好省”的做好一件事(二八定律)
◎项目管理四重限制(探讨:四重限制怎么排序?)
◎效果+效率    
◎做正确的事+正确地做事 
◎方向+方法    
◎决策力+执行力
1.3什么是“项目化经营管理之道”?
◎项目管理+经营之道
◎西方科学(有章可循)+东方艺术(有章难循)
◎搞定事+摆平人
◎讲规则+善变通
◎阳性之术+阴性大道
1.4为什么有人会错误地认为“项目管理”就是“工程管理”?
◎起源于建筑(案例:一举三得)
◎鲁布革冲击
◎项目管理核心思想:系统思考、统筹安排
1.5项目管理体系包括哪些内容?
◎49个过程、5大过程组、10大领域
◎项目立项:定事(准);
项目规划:谋事(细);
项目执行:干事(快)
项目监控:督事(严);
项目收尾:了事(好)。
◎其他知识:领域专家、项目环境、通用知识、人际沟通等 

第2章 项目立项
2.1项目产生于需求
◎识别需求方法有很多   
◎但正确识别需求不容易
2.2需求要经过确认
◎是否是真实需求   
◎是否具体化、书面化、可测量 
◎是否签字认可     
◎是否与组织战略方向一致
◎是否具有紧迫性   
◎是否可实现
2.3多方案生成技术
◎头脑风暴  
◎横向思维(吉德林法则)  
◎逆向思维:顺成人、逆成仙,玄妙尽在颠倒间
2.4项目选择方法
◎选择=未来要承担的责任  
◎选择比努力更重要
◎定性:质疑委员会(波克定理)、同行评议、方案对比、多标准决策
◎定量:投资回收期、投资回报率、净现值法、益本比分析、保本点
◎选择过程生成文件:可行性研究报告、商业计划书、效益管理计划
◎练习:多方案选择
2.5项目定义(制定项目目标)
◎关注5要素:理由、范围、进度、成本、效果
◎遵循5原则:具体明确、可测量、可实现、关联性、时间限制
◎案例:怎样进行项目定义(制定项目目标)?
2.6签发项目章程项目章程≠项目计划
◎项目名称 ◎立项理由 ◎任命项目经理 
◎交付成果及其质量要求 ◎里程碑计划 ◎总预算  
◎整体风险识别 ◎主要相关方识别 ◎完工标准 
◎项目成功标准 ◎审批权限 ◎项目章程签发 

第3章 项目规划
3.1 项目生命期规划
◎项目生命期的阶段多少取决于所需的管控程度
◎2种典型的项目生命期:计划驱动型、变更驱动型  
◎练习:判定项目生命期的类型
3.2范围管理规划
◎有所为、有所不为  
◎核心技术:工作分解(WBS、活动定义) 
◎WBS表现形式
◎WBS应该分解到什么程度?
3.3进度管理规划
◎活动定义:把工作包分解成进度活动。   
◎活动排序:4种顺序关系、提前量、滞后量、硬逻辑、软逻辑
◎练习:识别提前量、滞后量、以及活动顺序关系
◎估算活动时间:类比估算、参数估算、三点估算、自下而上
◎进度计划模型:网络图、甘特图、里程碑图、矩阵图
◎确定项目最短工期的6个步骤
◎案例:怎样制定进度计划(压力机安装生产项目)
◎练习:画网络图、甘特图、排工期(PDM)、追赶落后的工期   
◎帕金森定律、学生综合征  
◎如何避免工作拖延?
◎时间管理四象限  
◎如何应对“反授权”? 揭示“反授权”的本质
◎案例:区分要事和急事
3.4成本管理规划
◎成本估算   
◎成本预算   
3.5质量管理规划
◎质量管理计划   
◎质量测量指标    
◎质量规划技术:数据收集、质量成本分析、流程图、思维导图等
3.6资源管理规划
◎资源管理计划  
◎角色规划与告知  
◎三种组织模式:职能式、项目式、矩阵式(强、平衡、弱)
练习:判断项目采取了哪种组织模式?
◎项目经理的定义、就职、技能、权力来源、角色认知、培养   
◎彼得定律及启示:领导≠劳模 职务职级双轨制
◎案例:为何公司少了一个优秀员工却多了一个不称职的经理?
3.7沟通管理规划
◎项目经理 75%--90% 的时间在沟通
◎案例:教授为何穿七分裤登台了?
◎沟通管理计划:who? What? When? Where? Way?
◎练习:计算沟通渠道   
◎沟通方法、沟通技术
3.8风险管理规划
◎风险管理计划
◎风险识别9技术
◎风险分析:概率影响矩阵
◎规划风险应对:应对威胁5技术,应对机会5技术
◎练习:风险应对策略识别
◎案例:某信息服务项目风险识别
◎练习:怎样帮助快餐店老板把“电梯”风险找出来?
◎墨菲定律  
◎案例:于老师是怎样掉进墨菲定律的?
3.9采购管理规划
◎采购管理计划 
◎练习:该设备是租还是买?    
3.10相关方管理规划
◎何为相关方?项目通常会涉及到哪些项目相关方?   
◎相关方参与计划:如何识别、登记、分析、分类、管理相关方?
相关方分类技术:凸显模型
关方分析技术:参与评估矩阵
◎案例:垃圾桶为何搬不走?
◎案例:某晚会相关方管理策略
3.11整合管理规划
◎对各领域规划结果进行统筹、协调、优化,编写:项目计划
◎项目计划变更管理流程

第4章 项目执行
4.1指导与管理项目工作
◎开工会议     
◎纠偏行动
4.2管理项目知识
◎显性知识与隐性知识  
◎知识管理两大误区
◎知识管理三项工作:现有知识条理化、创造沟通氛围、生成新知识
4.3 获取资源
◎多标准决策分析  
◎预分派   ◎谈判  ◎招聘  ◎虚拟团队
4.4 建设团队
◎团队建设技术(8):集中办公、虚拟团队、沟通技术、团建活动、认可与奖励、培训、制定规则、个人和团队评估
◎塔克曼阶梯理论  
◎练习:团队不同阶段应采取何种管理风格?
◎怎样突破激励的10大误区
4.5 管理冲突
◎5种冲突解决策略
◎练习: 冲突解决策略的应用
4.6 管理沟通
◎有效果、有效率的沟通 
◎沟通模型   
◎沟通媒介:语言、副语言、非口头语言
◎与人相处的10大口诀、6大技巧
4.7 实施采购
◎直接采购 ◎邀请招标 ◎公开竞标 ◎招投标基本流程
4.8 管理质量
◎质量核查表 ◎备选方案分析 ◎文件分析 
◎过程分析◎多标准决策分析 ◎因果图 
◎流程图 ◎直方图 ◎散点图 
◎审核 ◎质量改进
4.9 管理相关方参与
◎需求管理模型   
◎马斯洛5个层次需求
◎讨论:马斯洛5个层次需求和赫兹伯格双因素理论如何对应?
◎如何管理相关方不同的需求? 
◎如何面对相关方需求的冲突?
◎案例:宋江如何摆平梁山众好汉?
◎案例:湖面到底有多大?
◎国学智慧:叩其两端而竭也、一分为二合为三 

第5章 项目监控
5.1控制范围:
◎不多做,不少做   
◎反对镀金、范围蔓延
5.2控制进度:
◎压关键路径 ◎赶工 ◎快速跟进 
◎缩范围 ◎外包
5.3控制成本:
◎10句口诀   
5.4控制质量
◎控制:人、机、料、法、环、检
5.5控制变更:
◎综合评审  
◎大局意识  
◎普遍联系 
附:横山法则:自律是最好的控制  

第6章 项目收尾 
◎老子:慎终如始 
◎收尾工作清单  
◎项目后评价  
◎庆祝项目成功 

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讲师介绍

于洪波 教授

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 项目管理实战派专家

 北京大学《项目管理》课程 特邀主讲人

 中国管理科学研究院-城市发展战略研究所 特聘专家

● 2004年9月,首次将《项目管理》引进北京大学经济学院,并一直担任该课程在北京大学各种研修班的特邀主讲人。之后,又被清华大学、浙江大学、中山大学、重庆大学、厦门大学、哈尔滨工业大学等高校,聘为《项目管理》主讲人。自2004年9月至今,已在全国各地教过1600多个研修班。尤其以“一张片不落、一分钟不差”在业内广受好评。



温馨提示

【课程对象】 北大领军人才研修班学员、Mini-EMBA班级学员

【课程时间】 2020年11月7-8日(周六、周日 09:00-17:00)

【课程地点】 福建·贵安

【教学方式】 理论讲解、案例分享、工具训练、现场问答


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