无数业务骨干、技术大咖、研发牛人们，走上管理岗位后，却发现手忙脚乱、心力憔悴、苦不堪言：

• 只会自己干，不会带领下属干；

• 团队很忙，绩效总是不理想；

• 自己拼命干，下属没事干；

• 总想去激励，总是事倍功半；

• 对管理缺乏基本概念，即便掌握一些管理知识，也只是片面的，而不是系统的。

丨课程收益丨

1、了解到优秀管理者应该是什么样的，对照标准找差距；

2、在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡；

3、掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展；

4、提升激励员工的能力，让员工和管理者一起动起来，打造自动自发的团队；

5、提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发团队，支持公司实现整体目标。

丨授课方式丨

案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评

丨课程大纲丨

第一讲  定角色

一、中层角色认知案例：申请资金的尴尬

二、中层：一个字的学问“中”

1.承上启下

 2.事前事后

 3.一剑洞穿

 4.不偏不倚

 5.有始有终

三、三大角色定位

 1.战略执行者：做放大镜不做大气层

 2.监督检查者：当司机不当乘客

 3.团队打造者：当教官不当保姆

方法：三给一不给

第二讲  带团队

一、优秀团队的三个要素：

 1.一个能够激发人心的领导

 2.一个清晰明确的共同目标

 3.一套团队成员共守的规则

工具：4A工具

方法：头脑风暴法

方法：制度落地123

二、高效团队三大统一

 1.统一思想

 2.统一声音

 3.统一动作

视频案例：许木木 

工具：三守

第三讲  抓执行

工作安排与执行的5R执行系统：从指令到结果的保障

1.R1：结果定义，凡事必有结果；

互动训练：领导与下属

方法：把工作描述变成结果定义

操作要点：执行人重复一遍结果定义，做出承诺

工具：周报周计划

2.R2:一对一责任，有结果必须落实到我

互动训练：做了不等于做好

案例：厂长责任与安全事故

操作要点：责任面前没有我们，只有我

3.R3：过程检查，对我不相信就必须检查

互动案例：交警与电子眼

操作要点：只相信事实数据不相信人

4.R4：即时奖惩，有检查必须有奖罚

案例：超额完成的优秀员工

操作要点：奖惩不过夜，形成大家的集体记忆

5.R5:改进复制，有奖罚必有复制改进

案例：销售冠军的复制

方法：建立分享机制

丨讲师介绍丨

丨报名信息丨

【主办机构】福州汇聚华商企业管理咨询有限公司